你了解学前教育吗？

有人认为学前教育就是带孩子

幼师就是保姆

您认可吗？

学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

    学前教育就是要从幼儿智育发展向个性发展转变，强化意识，认识联系，把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关系及环境、表现是幼儿教育的基础内容，以此纠正教育中偏重智育发展的方向。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。

    截止2019年我国有4600万在园幼儿，然而我们只有220万名幼师，如果按照教委的规定“两教一保”的师生配置标准来算，我们国家现在缺少的幼儿园老师达71万，保育员达76万。二胎开放后，2020年又有431万幼儿达到了入园年龄。所以，2020年我国幼儿园老师的缺口达100万、保育员的缺口达90万，一共缺少190万。

师缺口实在是太大了。

看到发展，学前教育未来有你

    学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

    学前教育专业主要学习：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

专业性和稀缺性，注定了行业的发展。学前教育所需的专业性，不比任何一个年龄阶段的教育差，相反要求会更高。

    学生首先要热爱教育事业，热心开朗，并且有足够的耐心和孩子相处。学前教育出来的工作大多面向幼儿为主，不仅是自己的一份工作，也是对幼儿一生的影响。

    不管是当早教或幼儿园老师，还是做教育教学等研究，幼教人最重要的一点就是对幼教的热爱，对孩子的喜爱，对“学前教育”四个字的执着和深爱！

    没有爱心，这一行的确不适合你。

    德州交专工商管理系学前教育成立于2012年，现有教师45人，本科学历教师占80%以上 ，在校生1200余人。

一流的教学、实训场地

    拥有集琴房、舞蹈房、画室为一体的学前教育综合型实训基地、手工实习室、幼儿保教实训室等实训场所，共计2000余平米，能够满足所有专业学生校内实训实践课程。

多层次的培养体系

    拥有中专就业班、升学班、统招三二连读班、大专班四个学习层次；幼儿保育专业为第一批教育部批准的幼儿照护专业1+X试点学校；为同学们成长成才铺平了多条道路。

100%对口推荐就业

    学前教育专业成立校企共建专家指导委员会，先后与德州红缨连锁幼儿园、北京银座连锁幼儿园、大拇指幼儿园、北师大新标准幼儿园等60余家幼儿园签订长期幼儿教师培养基地；2015年至今分别与北京新天亿教育集团、北京奕杰阳光教育集团在北京建立学前教育专业实习基地，旗下合计实习幼儿园500余家。